Révéler les compétences pour augmenter la capacité d’agir ensemble

Description sommaire

Cette activité permet à un groupe d’acteurs de se révéler les compétences essentielles qu’ils possèdent pour participer à l’agir-ensemble. En reconnaissant l’apport de ces compétences dans ses réussites collectives, le groupe peut mieux s’appuyer sur elles, les renforcer et ainsi augmenter sa capacité d’agir.

Objectifs Objectifs principaux
de l’outil

  • Déclencher ou amorcer les échanges
  • Se donner des assises communes
  • Explorer et réfléchir collectivement
  • Prioriser et décider ensemble
  • Faire des bilans et évaluer
  • Lire sa collectivité

Étapes Étapes du processus de
planification collective

  • État de situation / diagnostic
  • Vision partagée de changement
  • Planification stratégique
  • Planification des opérations et de la gouvernance
  • Mise en œuvre et suivi
  • Bilan et évaluation stratégique

Les incontournablesLes incontournables pour une rencontre réussie

PrérequisPrérequis

Le groupe avec lequel on souhaite animer l’activité doit avoir une expérience de travail en commun et quelques « réussites » à son actif. Nous entendons par réussite n’importe quelle action collective ou expérience commune qui est une source de fierté pour les participants et participantes. Pour les démarches plus récentes, ce peut même être la fierté d’avoir réussi à se mettre sur pied. Cette activité peut se réaliser à différents moments de la vie d’une démarche collective, il revient à l’animateur ou l’animatrice de juger de sa pertinence en fonction de la situation du groupe et de sa maturité.

PrérequisMatériel requis

  • Affiche des consignes de l’activité « Les compétences que chacun possède » (à faire agrandir ou à reproduire sur du papier affiche)
  • Affiches des compétences essentielles (à faire agrandir ou à reproduire sur du papier affiche)
  • Papier affiche et chevalet (flip chart) [ou tout autre support visuel pour noter et rendre visibles les analyses collectives]
  • Post-it 4 X 4 po. ou 5 X 3 po. (calculer 5 à 6 par personne + une quarantaine pour l’activité d’analyse)
  • Pastilles autocollantes de couleur verte et jaune (calculer une feuille de chaque couleur par personne)
  • Crayons feutre et stylos
  • Gommette

Taille du groupeTaille du groupe

Petit
2-10

Moyen
10-30

Grand
30-75

T-grand
75+

DuréeDurée de l’animation

60 à 120 minutes

Valeur ajoutéeLa valeur ajoutée

Cet outil a été expérimenté par plusieurs groupes de différentes natures et dans plusieurs régions du Québec au printemps 2015. Aux dires des participants, l’activité est accessible, mobilisante, stimulante et intéressante à plusieurs égards. Elle permet aux membres d’un groupe de s’arrêter pour réfléchir à la question importante des compétences, mais aussi de stimuler une réflexion collective pertinente par la richesse des échanges qu’elle amène. Cette réflexion peut ensuite être réinvestie pour optimiser les actions du groupe dans le futur. Étant construite sur des bases appréciatives, l’activité constitue un beau moment pour se pencher sur les réussites et les forces d’un groupe.

Sonia Racine
Conseillère en développement collectif
Responsable du Chantier sur le développement des compétences

PréparationPréparation

Afin que les participants à l’activité puissent amorcer l’appropriation des compétences proposées, il est suggéré de leur transmettre le court document intitulé Compétences essentielles pour agir ensemble. Cette activité peut être tenue à différents moments de la démarche collective. Il revient à l’animateur ou l’animatrice de juger de la pertinence de l’activité selon ce qu’elle connaît de la démarche et de la maturité du groupe. Il faut faire confiance à son jugement!

AnimationDéroulement de l’animation

Pour un suivi plus efficace, nous vous proposons le déroulement de cette animation en format PDF, ainsi que les différents outils qui s'y rattachent.

  1. Déroulement de l’activité
  2. Les compétences essentielles pour agir ensemble
  3. Pour aller plus loin
  4. Outil de suivi des compétences

RéférenceRéférence

Une production du chantier partenarial sur le développement des compétences initié et animé par Communagir

Responsable du chantier

Sonia Racine | Communagir

Soutien aux travaux

Myriam Thériault et Sophie Michaud | Communagir

Membres du chantier

Anne Bernier | COSMOSS Bas-Saint-Laurent

Claude Champagne | Centre St-Pierre

Marie Champagne | CIUSSS de l'Estrie-CHUS (installation CSSS de la MRC-de-Coaticook) et conseil d’administration de Communagir

Chantal Grandchamp | Dynamo – Ressource en mobilisation des collectivités

Mariane Kaliaguine | Réunir-Réussir

Isabelle Mercure | CDÉC de Québec

Pierre Prévost | Avenir d’enfants

Gédéon Verreault | Coopérative Niska

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